Im Projekt Georgia Tech Research on Accessible Distance Education (GRADE) wurden eine Tutorial zur Erstellung barrierefreien Lernmaterials, ein Modell zum Kursdesign sowie verschiedene Leitfäden und Anleitungen erstellt.
TechDis bietet Informationen zu den Themen E-Learning und Barrierefreiheit. Es stehen Ressourcen und Tipps, Anleitungen und weiterführende Hinweise zur Verfügung.
DO-IT Disabilities, Opportunities, Internetworking, and Technology:
Online-Journal "eleed" - e-learning and education. Herausgegeben von der FernUniversität in Hagen und der NRW-Landesinitiative CampusSource zu verschiedenen Aspekten des e-Learnings:
Studie der Stiftung Warentest zum Stand der Barrierefreiheit von Weiterbildungsdatenbanken:
The Imagination Gap: Making Web-based Instructional Resources Accessible to Students and Colleagues with Disabilities, Currents in Electronic Literacy Spring 2002 (6):